/ Новости партнеров
цифровизация
7.12.2020

Итоги IX Всероссийского онлайн-чемпионата для школьников и студентов «Изучи интернет – управляй им»

Участниками онлайн-чемпионата в этом году стали 21,5 тыс. школьников и студентов. Ценными призами будут награждены команды и индивидуальные участники, занявшие первые пять мест в рейтинге.

Завершился IX Всероссийский онлайн-чемпионат по цифровой грамотности «Изучи интернет – управляй им». Для участия в нем зарегистрировалось рекордное количество школьников и студентов – 21,5 тыс. Они представляют большинство регионов России – крупные и небольшие города, деревни и села. Индивидуальными участниками стали 18,5 тыс. ребят, в команды объединились еще 3 тыс. человек (общее количество команд – 850).

Игрокам предстояло за час выполнить 24 задания разного уровня сложности, которые в этом году были посвящены интернет-культуре, а также многоязычным доменным именам и электронной почте.

В ходе соревнований участники могли повысить свой рейтинг, выполнив ряд дополнительных заданий – подготовив инфографику о цифровых технологиях или опубликовав новости о Чемпионате в соцсетях, на сайте школы или в электронных СМИ.

Итак, победителями IX Всероссийского онлайн-чемпионата «Изучи интернет – управляй им» стали:

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ЗАЧЕТ
I МЕСТО: Алёна Красакова (г. Новокуйбышевск, Самарская обл.)
II МЕСТО: Илья Никульчиков (г. Петергоф, Санкт-Петербург)
III МЕСТО: Виталий Чесноков (г. Санкт-Петербург)
IV МЕСТО: Яна Смирнова (г. Москва)
V МЕСТО: Ульяна Коростова (г. Воронеж)

КОМАНДНЫЙ ЗАЧЕТ
I МЕСТО: команда «Power rangers», капитан – Суайбат Абдулаева (г. Махачкала, Республика Дагестан)
II МЕСТО: команда «Гимназия», капитан – Ольга Красакова (г. Новокуйбышевск, Самарская обл.)
III МЕСТО: команда «Supernerds», капитан – Амира Хизиева (г. Махачкала, Республика Дагестан)
IV МЕСТО: Команда «7Т-2», капитан – Яна Никитинская (г. Москва)
V МЕСТО: Команда «7Т-3», капитан – Михаил Аверьянов (г. Москва)

Победители будут награждены ценными гаджет-призами, которые пригодятся в процессе учебы и в повседневной жизни. Лидерам онлайн-чемпионата также будут вручены сертификаты на обучение на платформе «Ростелеком.Лицей» сроком на 3 месяца.

Участники, не занявшие призовых мест, могут скачать в личном кабинете на сайте онлайн-чемпионата именной онлайн-сертификат.

Напомним, что IX Всероссийского онлайн-чемпионат «Изучи интернет – управляй им» организован Координационным центром доменов .RU/.РФ при поддержке ПАО «Ростелеком» и «Ростелеком.Лицея». Информационные партнеры – Фонд «Разумный интернет» (домен .ДЕТИ), Российская государственная детская библиотека, АРСИБ, РОЦИТ, РАЭК и сетевое издание «РСпектр».

«Изучи интернет – управляй им» – образовательный интерактивный проект, разработанный Координационным центром доменов .RU/РФ при поддержке ПАО «Ростелеком». Проект помогает узнать устройство цифровых технологий, стать опытным интернет-пользователем и научиться безопасному серфингу в интернете. Проект включает: игровой портал, мобильное приложение, викторину, словарь интернета, онлайн-турниры и ежегодный всероссийский онлайн-чемпионат для школьников и студентов.

Еще по теме

Поможет ли запрет сокрытия номера в борьбе с телефонными мошенниками

Грозит ли сбой, аналогичный инциденту с Microsoft, критической инфраструктуре РФ

Стоит ли ожидать дефицита качественной информации для обучения ИИ-моделей

Пятьдесят оттенков нового регулирования рынка «серых» сим-карт

Почему расследованием инцидентов с персональными данными должны заняться цифровые криминалисты

Когда в РФ перестанет работать YouTube

Смогли ли российские приложения для знакомств занять нишу зарубежных сервисов

За счет чего российская цифровая техника будет востребована за рубежом

При каких условиях в организации может начаться проверка защиты персданных

Помогут ли механизмы самоконтроля операторов в защите личной информации граждан

Нужен ли ИТ-рынку национальный стандарт доверенной среды исполнения

Почему ограничения в размещении базовых станций угрожают развитию сетей связи

С какими угрозами может столкнуться человек в виртуальных мирах

Поможет ли риск-ориентированная модель безопасному обороту персональных данных

Нужна ли правосубъектность искусственному интеллекту