Кто защитит детей в Сети

Как обеспечить безопасность своего ребенка в интернете: новые угрозы и роль искусственного интеллекта

Цифровой след начинает накапливаться ребенком с самого раннего возраста. Даже единичные неосторожные действия в Сети могут привести к нежелательному навязчивому вниманию постороннего человека или преследованию группой людей (сталкингу), а также утечке персональных данных ребенка, которая может негативно отразиться на его будущем. О том, какие риски ждут ребенка в интернете и как от них защититься, читателям RSpectr рассказала председатель Альянса по защите детей в цифровой среде Елизавета Белякова.

ДОСТУПНЫЕ И ОПАСНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Одной из новых угроз для ребенка в Сети могут стать технологии искусственного интеллекта. Упрощение работы с нейросетями и доступность их применения для широкой общественности позволяют злоумышленникам использовать их в качестве инструмента. Например, нейронные сети иногда дают неверные прогнозы, если они обучены на предвзятых, неточных данных.

Также одним из самых опасных проявлений этой проблемы является технология дипфейк (созданные ИИ поддельные видеоизображения лиц). Первые подобные видеоролики были плохого качества, и подделки легко распознавались, но технология быстро эволюционирует, и уже сейчас есть системы, способные копировать лицо, голос и мимику. По мере совершенствования дипфейков расширялось их применение в криминальной сфере. Такие решения мошенники используют для обхода систем, базирующихся на биометрической верификации; генерируют голос для звонков по телефону и создают компрометирующие видеоролики для шантажа.

Эту технологию могут применять и сами дети, используя фотографии и другие данные своих сверстников с целью кибертравли или сталкинга

Дети и подростки могут пользоваться подобными инструментами для развлечения или прохождения интернет-челленджей, не осознавая серьезность последствий своих поступков. Именно поэтому воспитательная и просветительская работа родителей, учителей и наставников является базой для предотвращения информационных угроз.

Участились случаи вымогательств по телефону, когда злоумышленники звонят родителю или ребенку и, подделывая с помощью технологий синтезации речи голос близкого родственника, вымогают у жертвы деньги или запугивают ее.

Использование дипфейков выводит на новый уровень и проблему газлайтинга – психологического насилия, направленного на формирование у жертвы чувства искусственного сумасшествия и дезориентации в реальности.

В ПОМОЩЬ ДЕТЯМ

Развитие искусственного интеллекта также актуализирует проблему ответственности ИТ-разработчиков и этики использования новых информационных продуктов. Выпуская новые решения на рынок, корпорации должны внедрять в свое ПО инструменты, предотвращающие его вредоносное или некорректное использование.

В частности, компании – члена Альянса по защите детей в цифровой среде активно работают над разработкой комплекса превентивных мер защиты на базе больших данных, профилирования, предиктивной аналитики и непрерывного мониторинга опасного контента. Немалый вклад вносит Центр правовой помощи гражданам в цифровой среде, просвещая и оказывая юридическую помощь граждан и их детям в вопросе защиты их персональных данных. Центр был создан в 2021 году по инициативе Роскомнадзора. В 2023 году в Центр обратилось за помощью 1,6 тыс. человек.

В случае с новыми и текущими угрозами существует ряд базовых правил для родителей и учителей, следование которым позволит наладить доверительный диалог с ребенком, с одной стороны, и принять доступные превентивные меры – с другой.

Первое, что нужно сделать, – это обсудить с ребенком правила безопасности в интернете. Убедитесь, что ваш ребенок понимает, что личная информация, такая как имя, адрес и номер телефона, не должна быть раскрыта в интернете. Объясните ему, что он не должен отвечать на сообщения от незнакомых людей и не должен давать свой пароль или логин.

Для того чтобы разговор с ребенком был продуктивным, родителям важно самостоятельно разобраться в теме: изучить все возможные источники информационных угроз и инструменты для их предотвращения

Эксперты Альянса разработали широкий круг цифровых решений познавательного и практического характера для помощи родителям и учителям.

В частности, узнать больше о киберугрозах можно в исследовании, проведенным компанией «Ростелеком», MINDSMITH и Альянсом по защите детей. Приложение к исследованию – яркую брошюру с нарисованными персонажами – можно распечатать и использовать при разговоре с ребенком. Кроме того, наглядным пособием для разговора с ребенком может стать «Азбука Альянса», которая объясняет базовые понятия информационной безопасности понятным для детей языком.

Второе – использовать программное обеспечение для контроля активности ребенка в интернете. Существует много приложений и программ, которые позволяют родителям контролировать время, которое ребенок проводит в интернете, а также блокировать опасные сайты. Примером подобной программы, разработанной членами Альянса, является KasperskySafe Kids.

Третье – научить ребенка быть осторожным в социальных сетях. Он не должен добавлять незнакомых людей в свой список друзей и не должен публиковать личную информацию, такую как местоположение (геолокацию) или фотографии. Важно продемонстрировать ребенку обучающие ресурсы, где он сможет найти ответы на вопросы по теме информационной безопасности. В частности, существует проект «Цифровой ликбез», созданный ведущими цифровыми компаниями России при поддержке Альянса.

Наконец, убедитесь, что вы всегда знаете, что делает ваш ребенок в интернете. Проверяйте его активность в социальных сетях и общайтесь с ним о том, что он делает в интернете. Если вы заметите что-то странное или опасное, обязательно обсудите это с ним.

В целом, детская информационная безопасность – это очень важная проблема, которая требует внимания со стороны общества и государства. Необходимо проводить образовательную работу, разрабатывать новые технологии и инструменты для защиты детей в интернете и помогать родителям и учителям в этом направлении.

Очень большим шагом по созданию безопасной цифровой среды стала Концепция информационной безопасности детей. Концепция предлагает объединить усилия государства и родительского сообщества в вопросах ИТ-безопасности детей, сформировать и внедрить в образовательный процесс уроки информбезопасности, научить школьников безопасному поведению в интернете, повысить их цифровую грамотность.

Более подробную информацию о деятельности Альянса по защите детей в цифровой среде можно узнать, перейдя на официальный сайт.