Медиа / Новости
образование сервисы
26.4.2024

Выручка российских образовательный сервисов составила 33 млрд рублей

По итогам первого квартала 2024 года общая выручка 100 российских онлайн-школ выросла на 22,5% и составила 33 млрд рублей.

Рынок представлен двумя крупными сегментами – дополнительное профессиональное (ДПО) – 35% от выручки участников рейтинга и детское образование – 33%. Их квартальная выручка за год выросла примерно на 27%, отмечается в исследовании Smart Ranking.

В исследовании отмечено, что по результатам прошлого года сегмент детского образования рос более динамично, чем ДПО и рынок в целом, пишет «Коммерсантъ».

Также наблюдается динамичный рост разработок образовательного программного обеспечения, который увеличился на 78,9%. Лидирующие позиции в рейтинге занимают компании: Skillbox — 3,08 млрд рублей, Skyeng — 3,2 млрд руб.

Изображение: Adobe Stock

Еще по теме

Особенности регулирования использования искусственного интеллекта в создании медиаконтента

Заместил ли контент российских видеосервисов импортную продукцию

Замедление YouTube, внутренние риски и госбюджет на ИБ

Цифровые угрозы становятся изощреннее. Как этому противостоять?

Мировой опыт защиты детей в Сети и что могут сделать российские интернет-площадки

Нужно ли считать ссылки на запрещенные соцсети инструментом продвижения опасного контента

Как развиваются «родные» медиаплощадки и что хотят на них видеть соотечественники

Как противостоять фейкам и почему будущее за доверенными источниками

Для чего необходимо развивать блог компании и как это делать эффективно

ИТ-компании и общественные организации занялись цифровым просвещением молодежи

Американский видеохостинг заподозрили в нелегальном отслеживании детей и навязывании персонализированной рекламы

Как обеспечить безопасность своего ребенка в интернете: новые угрозы и роль искусственного интеллекта

Почему бесполезны инструменты распознавания контента, созданного искусственным интеллектом

Чем грозит глобальное распространение рекламы, созданной искусственным интеллектом

Каковы новые подходы к формированию информационного поля в России