Проект внедрения VR-технологий в обучение заработал в московской школе
Столичная школа № 627 получила более 30 комплектов оборудования для проведения уроков физики и биологии с применением технологий виртуальной реальности (Virtual Reality, VR).
VR-оборудование позволяет школьникам получить необычные наглядные знания, например, посмотреть на двигатель внутреннего сгорания и наблюдать его действие в разрезе, рассказывает официальный сайт столичной мэрии. В VR-очках можно рассмотреть строение вируса Зика на примере 3D-анимации в формате 360 градусов или воспользоваться счетчиком Гейгера, чтобы измерить радиоактивное излучение урана.
«Важная задача учителя — сделать обучение увлекательным и интерактивным. Технологии виртуальной реальности помогают решить эту задачу», — отметила руководитель направления «Электронное образование» Департамента информационных технологий Светлана Романова. Она объяснила, что специализированный курс с использованием VR будет дорабатываться педагогами.
Также в рамках тестирования внедряется и технология дополненной реальности (Augmented Reality, AR), уже известная школьникам благодаря игре Pokémon Go. При наведении смартфона на объект может появиться дополнительная информация. Например, при изучении модели лягушки система позволяет переключаться между наблюдениями за нервной, дыхательной и пищеварительной системами.
Над пилотным проектом работает Smart Сity Lab, новое подразделение в структуре Департамента информационных технологий.
Изображение: mos.ru
